1、愚人求知識，高人悟學問《傳習錄》上記載，一朋友問王陽明：“讀書不記得如何?”王陽明回答說：“只要曉得，如何要記得?要曉得已是落第二義了，只要明得自家本體。若徒要記得，便不曉得;若徒要曉得，便明不得自家的本體。”王陽明認為，一般人讀書只是記得書中的話，這是在學知識。因為記得只是你記住了書中的話，但這“
格局決定成敗。古往今來，凡成大事者，必有大格局。何為格局?格局既是心理空間，也是精神結構，還是生命容量，更是綜合素養。常言道：再大的餅也大不過烙它的鍋，對個人來說，如果事業是餅，格局就是烙餅的鍋。決定一個人格局大小的常有以下維度。一、境界的高度人的境界有高有低。有的人，自己
成功與失敗是對立的矛盾體。管理者想要通過管理獲取個人績效與組織績效，那么必須重視為人與處事的關系。個人工作作風影響著管理的效率與效果。當然，管理學不是成功學，而是一門純粹的科學。通過調查研究，得出管理者失敗的原因有如下幾個：一、感覺遲鈍，不好相處，脅迫、威逼。管理者重要的領
領導者如是說：優秀的領導者為團隊每個人提供成長和發展的機會，關注每個人的進步與升級，視團隊的成長為自己的工作目標。他們對他人為自己所做的努力表示贊賞和感謝。他們知道，如果沒有他的團隊，他們就不會成為優秀的領導者。如果你想成為優秀的領導者，就一定要清楚那些一流的領導者有哪些管理習慣和技巧。
關于領導力的要素理論很多，傳統理論中主要包括感召力、前瞻力、影響力、決斷力和控制力。筆者總結上百家企業、數百位企業家的實踐經驗，總結出基于實戰的領導力五要素，分別是前瞻力、決斷力、結果力、感召力和自控力。下面我們相對于傳統領導力的五要素做逐一的對比，幫助大家理解理論和實戰的不同，方便大家參考
團隊主管，有從職場小白到開始帶團隊的，有從4人團隊升級到10人團隊的，還有從管單個部門到跨部門管理的，多不勝數~隨之而來的是對管理團隊的擔憂。雖然大家工作能力一級棒，但想帶好一個團隊可不是一朝一夕的事情。在這里給大家總結了帶團隊的4大原則和8大實操建議，快來看看吧~01、打造團隊的認同感對于一
無論到什么年紀，也別忽視這4條做人底線!《論語》曰：君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠。意思是說，君子和小人每天心中惦念的事情是不一樣的。君子每日都會反省自己的道德，小人每日卻只惦記自己的房子能不能升值;君子尊重社會規則、法制規矩，小人只會貪圖小恩小惠。做人，要有底線。你可以不做
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